027 - SUMBER-SUMBER ILMU DAN....PELAJAR SEBAGAI PENCARI ILMU

Ilmu perlu dilihat sebagai satu kaedah untuk mencari kebenaran - memenuhi keperluan masakini dan akan datang. Ia bertitik tolak dari sumber tauhid - kepercayaan, keimanan dan ketaqwaan. Sumber ilmu adalah berbagai - dari sumber wahyu kepada fungsi pancaindera. Kebenaran ilmu menjadi kayu pengukur kepada martabat sumber-sumber ilmu.

Sumber Indera : Anggota badan - penglihatan, bau, rasa dan seumpamanya.
Sumber Akal : Penggunaan akal dan pertimbangan fikiran.
(tumpuan kepada hal-hal yang bersifat lahiriah, fizikal dan boleh wujud perbezaan antara manusia)

Sumber Ilham : Kreativiti, inovatif dan daya fikir yang tinggi.
(Hal-hal yang bersifat emosi bagi membezakan yang baik dan yang buruk dan pemikiran inovatif)

Sumber Intuisi : Gerak hati yang suci, naluri yang bersih dan semulajadi.
(Hal-hal yang bersifat logik, ke arah penyelesaian dan menentukan kebenaran)

Sumber Wahyu : Ilmu Al-Yaqin dan hakiki - kurniaan Ilahi.
(Mencari keredaan, menegak kebenaran dan boleh berada di dalam atau di luar keupayaan akal manusia pada satu-satu masa)

Ilmu dari sumber wahyu berada di martabat yang paling tinggi, kemudian intuisi, ilham, akal dan akhir sekali indera. Namun kita perlu menghargai setiap sumber ilmu sesuai dengan sifat dan fungsinya.

Mencari ilmu....Jangan terlalu bergantung kepada sumber Internet, hasil kajian orang lain dan bahan rujukan teks semata-mata. Juga gunakan kekuatan pada diri sendiri yang ada.